Astronomie

Organigramme du cycle de vie stellaire avec conditions de masse et échelles de temps

Organigramme du cycle de vie stellaire avec conditions de masse et échelles de temps

Je me souviens que dans ma conférence d'astrophysique nucléaire il y a une décennie, notre conférencier a dessiné un grand organigramme comme un diagramme de l'évolution stellaire en fonction de la masse de l'étoile (en unités solaires) sur le tableau noir. J'en ai trouvé un sur Wikipédia qui est proche de celui dont je me souviens, mais moins détaillé que celui dont je me souviens. Le contenu du graphique lié est résumé dans mon croquis suivant :

Malheureusement, ni moi ni mes anciens camarades de classe ne nous souvenons de quel manuel ou de quelle publication le diagramme provenait, nous soupçonnons que c'était une composition de nombreuses sources. Le diagramme est venu avec une brève explication de chaque seuil de masse, et il a également décrit les équations régissant dans l'état stellaire respectif. Je me souviens aussi qu'il y avait des approximations approximatives des échelles de temps de l'état respectif donné.

Peut-être que quelqu'un peut m'aider avec des termes de recherche alternatifs, des références ou une réponse textuelle résumant brièvement les conditions et les barres d'erreur de pointe pour les seuils de masse et les échelles de temps ?

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Modifier du 2021-01-22

Pour faciliter la réponse, j'ai rapidement présenté le diagramme existant en tant que BPMN qui est modifiable, par exemple. avec cet éditeur disponible gratuitement. Le code source est disponible via https://pastebin.com/mrafLWa0 - n'hésitez pas à réutiliser, développer et distribuer mon diagramme, faites-vous simplement commenter ici où et pourquoi.


Mon bâclé (et peut-être désordonné parce que je l'ai rendu dans PowerPoint) tente d'aborder l'évolution stellaire. Ouvrez l'organigramme dans un nouvel onglet en plein écran pour en voir un meilleur rendu.


Cycle de vie d'une étoile

Les étoiles se forment dans des nuages ​​de gaz et de poussière, appelés nébuleuses. Les réactions nucléaires au centre (ou noyau) des étoiles fournissent suffisamment d'énergie pour les faire briller pendant de nombreuses années. Cette étape est connue sous le nom de « séquence principale ». La durée de vie exacte d'une étoile dépend beaucoup de sa taille. Les très grosses étoiles massives brûlent leur combustible beaucoup plus rapidement que les étoiles plus petites et peuvent ne durer que quelques centaines de milliers d'années. Les étoiles plus petites, cependant, dureront plusieurs milliards d'années, car elles brûlent leur combustible beaucoup plus lentement.

Cycle de vie d'une étoile
Crédit : NASA

Finalement, cependant, le carburant hydrogène qui alimente les réactions nucléaires au sein des étoiles commencera à s'épuiser et elles entreront dans les phases finales de leur vie. Au fil du temps, ils se dilateront, se refroidiront et changeront de couleur pour devenir des géantes rouges. Le chemin qu'ils suivent au-delà dépend de la masse de l'étoile.

Les petites étoiles, comme le Soleil, subiront une mort relativement paisible et magnifique qui les verra passer par une phase de nébuleuse planétaire pour devenir une naine blanche, qui finit par se refroidir avec le temps et cesse de briller pour devenir une soi-disant « naine noire ». Les étoiles massives, en revanche, connaîtront une fin des plus énergiques et violente, qui verra leurs restes dispersés dans le cosmos dans une énorme explosion, appelée supernova. Une fois la poussière dissipée, la seule chose qui restera sera une étoile très dense connue sous le nom d'étoile à neutrons, celles-ci peuvent souvent tourner rapidement et sont connues sous le nom de pulsars. Si l'étoile qui explose est particulièrement grosse, elle peut même former un trou noir.


Conférence 16 : L'évolution des étoiles de faible masse

Il s'agit de la fusion de trois noyaux 4 He en un noyau 12 C (carbone) via une chaîne de réaction nucléaire à plusieurs étapes qui implique la formation momentanée de 8 Be :

Une fois que le carbone est formé, une réaction secondaire forme de l'oxygène à partir de la fusion du carbone et de l'hélium :

Lorsque cela se produit, l'étoile a à nouveau une source d'énergie nucléaire dans son noyau et quitte la branche géante.

  • Commence à générer de l'énergie primaire à partir de He brûlant dans le cœur.
  • Obtient de l'énergie supplémentaire à partir d'une combustion H coquille entourant le noyau.

La nouvelle source d'énergie aide l'étoile à commencer à retrouver l'équilibre hydrostatique et thermique. Ce faisant, il se déplace sur le Branche horizontale.


Le nuage moléculaire d'Orion

Discutons de ce qui se passe dans les régions de formation d'étoiles en considérant un site voisin où les étoiles se forment en ce moment. L'une des pépinières stellaires les mieux étudiées se trouve dans la constellation d'Orion, le Chasseur, à environ 1 500 années-lumière (Figure 21.3). Le motif du chasseur est facile à reconnaître par la "ceinture" bien visible de trois étoiles qui marquent sa taille. Le nuage moléculaire d'Orion est beaucoup plus grand que le motif en étoile et est vraiment une structure impressionnante. Dans sa grande dimension, il s'étend sur une distance d'environ 100 années-lumière. La quantité totale de gaz moléculaire est d'environ 200 000 fois la masse du Soleil. La majeure partie du nuage ne brille pas par la lumière visible mais trahit sa présence par le rayonnement que le gaz poussiéreux émet aux longueurs d'onde infrarouges et radio.

Graphique 21.3. (a) Le groupe d'étoiles Orion a été nommé d'après le chasseur légendaire de la mythologie grecque. Trois étoiles rapprochées dans un maillon marquent la ceinture d'Orion. Les anciens ont imaginé une épée suspendue à la ceinture, l'objet au bout de la ligne bleue dans cette épée est la nébuleuse d'Orion. (b) Cette vue infrarouge grand angle de la même zone a été prise avec le satellite astronomique infrarouge. Les nuages ​​de poussière chauffés dominent dans cette image en fausses couleurs, et la plupart des étoiles qui ressortaient sur la partie (a) sont maintenant invisibles. Une exception est l'étoile géante rouge Betelgeuse, qui peut être vue comme un point jaunâtre au sommet gauche du triangle bleu (au niveau de l'aisselle gauche d'Orion). Le grand anneau jaune à droite de Bételgeuse est le vestige d'une étoile éclatée. L'image infrarouge nous permet de voir à quel point le nuage moléculaire d'Orion est grand et plein de matière plus froide. Sur l'image en lumière visible à gauche, vous ne voyez que deux régions colorées de matière interstellaire : les deux taches jaune vif à l'extrémité gauche et en dessous de la ceinture d'Orion. La plus basse est la nébuleuse d'Orion et la plus haute est la région de la nébuleuse de la tête de cheval. (crédit : modification de travaux par la NASA, lumière visible : Akira Fujii infrarouge : Infrared Astronomical Satellite)

Les étoiles de la ceinture d'Orion ont généralement environ 5 millions d'années, tandis que les étoiles situées près du milieu de "l'épée" suspendue à la ceinture d'Orion n'ont que 300 000 à 1 million d'années. La région à peu près à mi-chemin de l'épée où la formation d'étoiles a encore lieu s'appelle la nébuleuse d'Orion. Environ 2 200 jeunes étoiles se trouvent dans cette région, qui n'a qu'un diamètre légèrement supérieur à une douzaine d'années-lumière. La nébuleuse d'Orion contient également un amas serré d'étoiles appelé le Trapèze (Figure 21.4). Les étoiles trapèzes les plus brillantes peuvent être vues facilement avec un petit télescope.

Graphique 21.4. (a) La nébuleuse d'Orion est représentée en lumière visible. (b) Avec le rayonnement proche infrarouge, nous pouvons voir plus de détails dans la nébuleuse poussiéreuse puisque l'infrarouge peut pénétrer la poussière plus facilement que la lumière visible. (crédit a : modification du travail par Filip Lolić crédit b : modification du travail par NASA/JPL-Caltech/T. Megeath (University of Toledo, Ohio))

Comparez cela avec notre propre voisinage solaire, où l'espacement typique entre les étoiles est d'environ 3 années-lumière. Seul un petit nombre d'étoiles de l'amas d'Orion peut être vu avec la lumière visible, mais les images infrarouges, qui pénètrent mieux la poussière, détectent les plus de 2000 étoiles qui font partie du groupe (Figure 21.5).

Graphique 21.5. La nébuleuse d'Orion abrite certaines des étoiles les plus jeunes du voisinage solaire. Au cœur de la nébuleuse se trouve l'amas Trapèze, qui comprend quatre étoiles très brillantes qui fournissent une grande partie de l'énergie qui fait briller la nébuleuse si brillamment. Sur ces images, nous voyons une section de la nébuleuse en (a) lumière visible et (b) infrarouge. Les quatre étoiles brillantes au centre de l'image en lumière visible sont les étoiles trapèze. Notez que la plupart des étoiles vues dans l'infrarouge sont complètement cachées par la poussière dans l'image en lumière visible. (crédit a : modification des travaux de la NASA, CR O'Dell et SK Wong (Rice University) crédit b : modification des travaux de la NASA KL Luhman (Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics) et G. Schneider, E. Young, G. Rieke, A. Cotera, H. Chen, M. Rieke, R. Thompson (Observatoire Steward, Université de l'Arizona))

Des études sur Orion et d'autres régions de formation d'étoiles montrent que la formation d'étoiles n'est pas un processus très efficace. Dans la région de la nébuleuse d'Orion, environ 1% de la matière du nuage a été transformée en étoiles. C'est pourquoi nous voyons encore une quantité substantielle de gaz et de poussière près des étoiles trapèzes. Le matériau restant est finalement chauffé, soit par le rayonnement et les vents des étoiles chaudes qui se forment, soit par les explosions des étoiles les plus massives. (Nous verrons dans les chapitres suivants que les étoiles les plus massives traversent leur vie très rapidement et finissent par exploser.)

Que ce soit de manière douce ou explosive, la matière au voisinage des nouvelles étoiles est soufflée dans l'espace interstellaire. Des groupes ou amas d'étoiles plus anciens peuvent désormais être facilement observés en lumière visible car ils ne sont plus enveloppés de poussière et de gaz (figure 21.6).

Graphique 21.6. Ce jeune amas d'étoiles connu sous le nom de Westerlund 2 s'est formé dans la région de formation d'étoiles de Carina il y a environ 2 millions d'années. Les vents stellaires et la pression produite par le rayonnement des étoiles chaudes au sein de l'amas soufflent et sculptent le gaz et la poussière environnants. La nébuleuse contient encore de nombreux globules de poussière. Les étoiles continuent de se former dans les globules et les piliers plus denses de la nébuleuse. Cette image du télescope spatial Hubble comprend des expositions dans le proche infrarouge de l'amas d'étoiles et des observations en lumière visible de la nébuleuse environnante. Les couleurs de la nébuleuse sont dominées par la lueur rouge de l'hydrogène gazeux et les émissions bleu-vert de l'oxygène incandescent. (crédit : NASA, ESA, Hubble Heritage Team (STScI/AURA), A. Nota (ESA/STScI) et Westerlund 2 Science Team)

Bien que nous ne sachions pas ce qui a initialement provoqué la formation d'étoiles dans Orion, il existe de bonnes preuves que la première génération d'étoiles a déclenché la formation d'étoiles supplémentaires, qui à leur tour ont conduit à la formation d'encore plus d'étoiles (Figure 21.7).

Graphique 21.7. La formation d'étoiles peut se déplacer progressivement à travers un nuage moléculaire. Le groupe d'étoiles le plus ancien se trouve à gauche du diagramme et s'est agrandi en raison des mouvements d'étoiles individuelles. Finalement, les étoiles du groupe se disperseront et ne seront plus reconnaissables en tant qu'amas. Le groupe d'étoiles le plus jeune se trouve à droite, à côté du nuage moléculaire. Ce groupe d'étoiles n'a que 1 à 2 millions d'années. La pression du gaz chaud et ionisé entourant ces étoiles comprime la matière dans le bord voisin du nuage moléculaire et initie l'effondrement gravitationnel qui conduira à la formation d'autres étoiles.

L'idée de base de la formation d'étoiles déclenchées est la suivante : lorsqu'une étoile massive se forme, elle émet une grande quantité de rayonnement ultraviolet et éjecte du gaz à grande vitesse sous la forme d'un vent stellaire. Cette injection d'énergie chauffe le gaz autour des étoiles et le fait se dilater. Lorsque les étoiles massives épuisent leur réserve de carburant, elles explosent et l'énergie de l'explosion chauffe également le gaz. Les gaz chauds s'entassent dans le nuage moléculaire froid environnant, comprimant le matériau qu'il contient et augmentant sa densité. Si cette augmentation de densité est suffisamment importante, la gravité surmontera la pression et des étoiles commenceront à se former dans le gaz comprimé. Une telle réaction en chaîne - où les étoiles les plus brillantes et les plus chaudes d'une zone deviennent la cause de la formation d'étoiles "à côté" - semble s'être produite non seulement dans Orion mais aussi dans de nombreux autres nuages ​​moléculaires.

Il existe de nombreux nuages ​​moléculaires qui ne forment que (ou principalement) des étoiles de faible masse. Parce que les étoiles de faible masse n'ont pas de vents forts et ne meurent pas en explosant, la formation d'étoiles déclenchées ne peut pas se produire dans ces nuages. Il existe également des étoiles qui se forment de manière relativement isolée dans de petits noyaux. Par conséquent, toute formation d'étoiles n'est pas déclenchée à l'origine par la mort d'étoiles massives. Cependant, il existe probablement d'autres déclencheurs possibles, tels que les ondes de densité en spirale et d'autres processus que nous ne comprenons pas encore.


WD Astronomie

Proposez une histoire créative de 1 à 3 pages qui crée une analogie réelle avec le cycle de vie de notre Soleil. Cela peut être un mystère de détective ou un livre d'histoires illustré de 8 à 12 pages pour un élève de 4e année. Votre objectif est de me parler de la fusion, du cycle de vie stellaire, des éléments trouvés dans les étoiles, et de l'énergie et des neutrinos produits sur la base de nos travaux de la semaine dernière.

Questions à considérer
*quel est le cycle de vie de notre étoile ?
*qu'est-ce que le diagramme RH ?
*quelles sont les caractéristiques de chacun des stades stellaires ?
*Comment la gravité et la pression s'influencent-elles mutuellement tout au long du cycle de vie d'une étoile ? Comment l'équilibre change-t-il à chaque étape?
* Quelle est la séquence principale ?
* Comment la luminosité de notre étoile change-t-elle au cours de sa durée de vie ?
* Comment évolue la température de notre étoile au cours de sa durée de vie ?


Comment le travail d'Annie Cannon est-il connecté à ce système ?

Présentation de la galaxie

Voir Galaxies demande un peu de pratique, donc aller ici sera un bon début. Cela devrait prendre environ 20 minutes pour lire et voir les types de galaxies.

Ensuite, allez à la base de données SDSS, qui a pris des photos pour le premier site Web. Vous découvrirez les galaxies et passerez par les 2 premiers exercices et les 4 premières questions. Prenez le temps de collecter les données sur papier et remettez ce que vous avez complété à la fin de l'heure.

Lisez l'activité trouvée ici (cela devrait prendre 20 min)

Lisez le paragraphe d'ouverture de l'article de Wikipédia sur le Sloan Digital Survey. (cela devrait prendre 5 minutes)

Aujourd'hui, vous allez faire une chasse au trésor numérique avec un partenaire. L'activité se trouve ici. (cela devrait prendre 50-60 min, alors prenez votre temps avec la lecture)

Remarque : les magnitudes sont répertoriées à l'aide de 5 filtres différents : u, g, r, i, z Chacun des filtres suit des longueurs d'onde différentes. À ce stade, écrivez-les simplement.

Obtenez au moins 10 des réponses aux questions.

4 questions à répondre

Veuillez répondre à 4 des questions suivantes. Chaque réponse doit faire au moins 1/2 page. Des illustrations, le cas échéant, peuvent être incluses. Considérez ceci comme un test à emporter.

1. Y aura-t-il un jour un point en astronomie où nous pourrons arrêter de dépenser de l'argent pour les télescopes et la NASA ? Considérez les problèmes des voyages spatiaux, de la civilisation humaine, de la distance et des cycles de vie des étoiles. Fournissez au moins 5 éléments de preuve, pas seulement une opinion, pour votre point de vue.

2. Pourquoi Annie Cannon est-elle une personne révolutionnaire dans l'étude des spectres stellaires, et la luminosité est-elle plus étroitement liée à la magnitude ou à la magnitude absolue ? Que nous dit le catalogue sur les étoiles et l'univers ?

3. Comment le diagramme HR est-il lié à la formation et au cycle de vie des étoiles ? Que nous apprend un diagramme RH d'un amas stellaire sur cette zone de l'espace ?

4. Comparez trois extrémités d'une étoile (supernova, trou noir, naine blanche ou étoile à neutrons) et dites-moi
comment les reconnaître, et pourquoi leur masse originelle les a voués à leur sort.

5. Quel rôle l'équilibre entre la gravité et la pression joue-t-il dans la formation et les cycles de vie des étoiles, et comment cela affecte-t-il la formation des éléments du tableau périodique ?


Graphique du cycle de vie des étoiles

Cependant, toutes les étoiles suivent à peu près le même cycle de vie de base en sept étapes, commençant comme un nuage de gaz et se terminant comme un vestige d'étoile. Cycle de vie d'une étoile - Explication étape par étape 1. Nuage de gaz géant. Le cycle de vie d'une étoile commence sous la forme d'un grand nuage de gaz. De plus, la température à l'intérieur du nuage est suffisamment basse pour qu'une molécule puisse s'y former. Cycles de vie des étoiles Le cycle de vie d'une étoile est déterminé par sa masse. Plus sa masse est importante, plus son cycle de vie est court. La masse d'une étoile est déterminée par la quantité de matière disponible dans sa nébuleuse, le nuage géant de gaz et de poussière dont elle est née. Au fil du temps, l'hydrogène gazeux dans la nébuleuse est attiré par la gravité et commence à tourner. Comme le gaz tourne plus vite, il se réchauffe et. Le cycle de vie d'une étoile. Recherche ce site. Aperçu. Qu'est-ce qu'une étoile ? Le cycle de vie d'une étoile. Organigramme. Différentes étapes du cycle. Nébuleuse. Étoile de la séquence principale. Géant rouge. Super Géant Rouge. Nain blanc. Supernova. Nain noir. Étoile à neutrons. Trou noir. Sources. Bibliographie. Étoiles‎ > ‎ Organigramme

Explique le stade de supernova du cycle de vie d'une étoile massive aux collégiens et plus. Levy, David H., A Nature Company Guide: Skywatching, 1995, Time-Life Books. Ce livre fournit un aperçu général et une discussion des objets astronomiques, y compris le cycle de vie des étoiles. Pour les élèves du collège ou au-dessus Organigramme du cycle de vie stellaire avec conditions de masse et échelles de temps. Poser une question Posée il y a 3 mois. Actif il y a 2 mois. Vue 149 fois 5. 1 #92begingroup$ Je me souviens que dans mon cours d'astrophysique nucléaire il y a dix ans, notre conférencier a dessiné un grand organigramme comme un diagramme de l'évolution stellaire en fonction de la masse de l'étoile (en solaire. Les étoiles plus chaudes produisent plus de bleu la lumière, tandis que les étoiles plus froides produisent plus de lumière rouge. Une fois que les astronomes connaissent la magnitude et la température absolues d'une étoile, ils peuvent la tracer sur une carte connue sous le nom de diagramme de Hertzsprung-Russell (ou HR). Sur un diagramme HR, les étoiles en haut sont les plus brillantes, tandis que les étoiles du bas sont très faibles Étoiles colorées entourant la nébuleuse du cocon dans le Cygne. La beauté mise à part, il existe des raisons sous-jacentes fascinantes pour lesquelles les étoiles ont des couleurs différentes dans le ciel nocturne. La taille et la couleur d'une étoile dépendent de son âge Les 7 principaux types spectraux d'étoiles : O (Bleu) B (Bleu) A (Bleu) F (Bleu/Blanc L'évolution stellaire est le processus par lequel une étoile change au cours du temps. Selon le masse de l'étoile, sa durée de vie peut aller de de quelques millions d'années pour les plus massives à des milliards d'années pour les moins massives, ce qui est considérablement plus long que l'âge de l'univers. Le tableau montre les durées de vie des étoiles en fonction de leurs masses

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Le Soleil est l'étoile au centre du système solaire. Il est presque parfaitement sphérique et se compose de plasma chaud entrelacé de champs magnétiques. [ 12 ] [ 13 ] Il a un diamètre d'environ 1 392 684 km, [ 5 ] environ 109 fois celui de la Terre , et sa masse (environ 2 × 10 30 kilogrammes, 330 000 fois celle de la Terre) représente environ 99,86% du. La séquence principale est le nom de la plus longue étape du cycle de vie d'une étoile lorsqu'elle brûle de l'hydrogène en son cœur.. Notre soleil est un exemple d'étoile de séquence principale. Les étoiles plus massives passeront moins de temps dans la séquence principale, tandis que les étoiles plus petites que notre soleil pourraient passer des milliers de milliards d'années alors que les étoiles de la séquence principale cycleront l'équipement pour s'assurer que le système démarre, fonctionne et s'éteint correctement. Inspectez, nettoyez ou changez le filtre à air de votre climatiseur central, fournaise et/ou thermopompe. Votre entrepreneur peut vous montrer comment le faire vous-même. Selon votre système, votre filtre peut être situé dans le système de conduits, contrairement aux étoiles qui sont les éléments constitutifs des galaxies et, dans un sens, de la vie telle que nous la connaissons. Notre galaxie, la Voie lactée, contient à elle seule environ 300 milliards d'étoiles. Les observations ont conclu que les étoiles de masse élevée ont généralement une durée de vie plus courte. Ils durent néanmoins des milliards d'années en général

Le cycle de vie d'une étoile s'étend sur des milliards d'années. Section 1 - Séquençage Les étapes ci-dessous ne sont pas dans le bon ordre. Numérotez les étapes dans le bon ordre. L'étoile commence à manquer de carburant et se transforme en une géante rouge ou une super-géante rouge. Les étoiles commencent comme des nuages ​​diffus de gaz et de poussière dérivant dans l'espace. Un seul diagramme du cycle de vie de l'étoile. 3) Incluez la température et la luminosité du graphique dans votre diagramme 4) Répondez aux questions à la fin Étoiles moyennes - La vie d'une étoile d'environ une masse solaire. Étape 1 - Les étoiles naissent dans des nuages ​​de gaz et de poussière appelés nébuleuses. Étape 2 : Le gaz et la poussière s'enroulent en spirale et se contractent sous leur propre gravité. Au fur et à mesure que les étoiles progressent dans la vie, leur taille, leur luminosité et leur température radiale changent en fonction de processus naturels prévisibles. Cette section décrira ces changements, en se concentrant sur le cycle de vie du Soleil. Avant d'amorcer la fusion et de devenir une étoile de la séquence principale, une protoétoile en contraction atteindra l'équilibre hydrostatique à environ 3 500 °C. Le cycle de vie d'une étoile s'étend sur des milliards d'années. En règle générale, plus l'étoile est massive, plus sa durée de vie est courte. La naissance a lieu à l'intérieur de nuages ​​de poussière à base d'hydrogène appelés nébuleuses

Cycle de vie d'une étoile pas à pas expliqué résolu

Diagramme du cycle de vie‎ > ‎ Nébuleuse stellaire. C'est le lieu de naissance des étoiles et des planètes. La nébuleuse stellaire ou plus communément appelée les pépinières stellaires sont le berceau des étoiles. Mais, pour créer réellement une étoile, plusieurs choses doivent se produire. Dans un nuage de gaz et de poussière, vous devez d'abord avoir suffisamment de poches de densité (également appelées noyaux moléculaires) à fabriquer. Une crise à ce moment de la vie se concentrera sur l'un de ces domaines s'il n'y a pas eu de succès. Des solutions pratiques s'imposent. La résistance à se conformer sera un problème. 38-42 ans Crise de la quarantaine. La crise de la quarantaine est créée parce que depuis la fin des années 30 et le début des années 40, 3 des planètes extérieures font des aspects difficiles du thème astral, 4,9 étoiles sur 5 basées sur 9 évaluations d'utilisateurs. Le diagramme interactif du cycle de vie de l'acquisition de la défense fournit des couches d'informations supplémentaires à la vue de niveau supérieur du système d'acquisition de la défense. En plus des définitions détaillées des composants du graphique, cet outil fournit également des liens vers des informations plus détaillées sur chaque sujet. Avec ce graphique d'ancrage du cycle de vie de la coccinelle, les étudiants comprennent comment la coccinelle subit une métamorphose. Diagramme d'ancrage du cycle de vie de la coccinelle Alesia 2020-10-05T16:06:13-04:00. Puzzles du cycle de vie du poulet. Galerie Puzzles sur le cycle de vie du poulet 1re année, 2e année, sciences Utilisez cette feuille de travail d'astronomie pour en savoir plus sur les étapes du cycle de vie d'une étoile. Les élèves complèteront un diagramme pour les aider à visualiser la vie et la mort d'une étoile

Contexte : Cycles de vie des étoiles - NAS

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  • Fonctionnalités du créateur de diagramme de cycle. Les diagrammes cycliques sont utilisés pour toutes sortes de processus et de séries d'événements. Vous pouvez en utiliser un pour montrer le flux d'argent dans une économie, la façon dont les ressources se déplacent à travers un processus de production ou le cycle de vie d'une idée. La clé d'un diagramme cyclique est qu'il n'y a ni début ni fin, une étape en suit une autre à plusieurs reprises
  • Cycle de vie d'une étoile avec une masse plus importante que notre soleil • Les étoiles massives passent par les mêmes étapes de vie que notre soleil (juste à plus grande échelle) jusqu'à l'étape de la séquence principale, • Ensuite, les étoiles massives se développent en une supergéante rouge, • Explosent en une supernova, • puis se transformer en trou noir ou en étoile à neutrons
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  • 5 avril 2013 - TCR7714 - Tableau des cycles de vie des plantes, des outils d'apprentissage pratiques et utiles qui décorent tout en éduquant ! Chaque graphique mesure 17 par 22. Leçons et activ..
  • Une étoile géante devient une naine blanche lorsque l'étoile perd ses gaz extérieurs et révèle son noyau. Une naine blanche se compose principalement de carbone et peut durer des centaines de milliards d'années. C'est l'étape finale des petites étoiles. Ces étoiles brillent encore car elles sont encore très chaudes

Le cycle de vie d'une étoile PowerPoint 1. Le cycle de vie des étoiles Tout comme les êtres vivants et les humains, les étoiles ont un cycle de vie qui comprend la naissance, la croissance, le développement, l'âge mûr, la vieillesse et la mort. Le cycle de vie d'une étoile s'étend sur des milliards d'années. 2. UNE ÉTOILE EST NÉE - ÉTAPES COMMUNES À TOUTES LES ÉTOILES Toutes les étoiles commencent comme une nébuleuse Parfois, lors d'une nuit solitaire, nous regardons le ciel et trouvons une petite étoile qui brille à travers et nous fournit cette petite lumière d'espoir, c'est ce que celle-là personne seule signifie dans notre vie. • Et tout comme nous, les étoiles aiment aussi traîner ensemble (constellations) Ce que nous connaissons des étoiles, ce sont les petites étoiles qui scintillent dans le ciel ou notre étoile la plus proche, le Soleil. Mais il existe différents types d'étoiles à différents stades de la vie dans tout l'univers. Objectif. Collectez des cartes tout au long du cycle de vie. Comparez vos cartes de cycle de vie et complétez un tableau de la vie d'une étoile. Temps pour terminer. 30+ minutes moins

Organigramme - Le cycle de vie d'un Sta

  1. Diapositive de titre du diagramme du cycle de vie des étoiles Slideshare utilise des cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et pour vous fournir des publicités pertinentes. Si vous continuez à naviguer sur le site, vous acceptez l'utilisation de cookies sur ce site
  2. La matrice de partage de croissance (alias la matrice de portefeuille de produits, Boston Box, BCG-matrice, matrice de Boston, analyse du Boston Consulting Group, diagramme de portefeuille) est un graphique qui a été créé par Bruce D. Henderson pour le Boston Consulting Group en 1970 pour aider aux entreprises d'analyser leurs unités commerciales, c'est-à-dire leurs gammes de produits. Cela aide l'entreprise à allouer les ressources et sert d'outil d'analyse.
  3. e quel cycle est le cycle de la période de vie actuelle. Lisez une interprétation de l'énergie du cycle de la période de vie actuelle qui révèle l'effet que le cycle est susceptible d'avoir sur la vie pendant la période du cycle. Les changements de cycle peuvent apporter des changements dans la vie. Utilisez le calculateur ci-dessous pour obtenir des informations sur vos cycles de vie

c'est un organigramme du cycle de vie d'une étoile Le cycle de vie des étoiles : qu'est-ce que la nébuleuse planétaire ? La nébuleuse planétaire est une nébuleuse en forme d'anneau qui est formée par l'expansion d'une coquille de gaz autour d'une étoile vieillissante. Beaucoup disent que 95% de toutes les étoiles deviendront des nébuleuses planétaires, y compris le soleil. Alors que les 5% restants finissent leur vie en supernova parce que leur masse est si lourde

Vidéo : Les cycles de vie des étoiles - NAS

Star - Organigramme du cycle de vie stellaire avec conditions de masse

Cycle de vie du monarque : Tous les insectes changent de forme à mesure qu'ils grandissent, ce processus est appelé métamorphose. Il existe deux types de métamorphose, la métamorphose incomplète (ou simple) et la métamorphose complète. Un exemple de métamorphose incomplète se trouve chez les sauterelles. Les jeunes nymphes ressemblent généralement à de petits adultes sans ailes. Faites des feuilles de triche avec l'âge au recto de la carte et un tableau des changements au verso de la carte (copié du tableau d'information du cycle de vie des étoiles) Procédure : 1. Commencez par demander aux élèves si toutes les étoiles sont identiques. Faites une liste des choses qui peuvent varier entre les étoiles : masse, chaleur, couleur, cycle de vie. 2 Le vie cycle d'un semblable au soleil Star (annoté) Cette image suit le vie d'un semblable au soleil Star, de sa naissance sur le côté gauche du cadre jusqu'à son évolution en géante rouge Star sur la droite. A gauche le Star est considérée comme une protoétoile, incrustée dans un disque poussiéreux de matière au fur et à mesure qu'elle se forme. Il devient plus tard un Star comme notre exemple de diagramme du cycle solaire - Cycle de vie du développement des systèmes. Modifiez cet exemple. Exemple de diagramme de cycle - Cycle de vie du produit

La plupart des tiques passent par quatre stades de vie : œuf, larve à six pattes, nymphe à huit pattes et adulte. Après l'éclosion des œufs, les tiques doivent manger du sang à chaque étape pour survivre. Les tiques qui nécessitent autant d'hôtes peuvent mettre jusqu'à 3 ans pour terminer leur cycle de vie complet, et la plupart mourront parce qu'elles ne trouvent pas d'hôte pour leur prochaine alimentation Life Fitness Lower End. Matrice. NordicTrack Higher End. ProForm Higher End. Sole Higher End. Star Trac Lower End. $2000-$3000+ Life Fitness Higher End. Precor. Star Trac Higher End. This should help you choose the exercise bike reviews that cover the upright, recumbent and indoor cycling bikes that fit your budget Life cycle of a star. A star goes through a life cycle. This is determined by the size of the star. The diagram summarises the stages: Stars about the same size as our Sun

Star Life Cycle - ASPIR

  1. Free life chart. Latviski and energies under the influence of which you are in this whole cycle, but also practical advice how to get your subconscious work more productively at all times regardless of energy levels ups and downs. You should not be afraid of your energy falls. This is a regular stage in the cycle development
  2. In this chapter the focus is on the life cycle of stars, including how they are born and die. The exact evolution that a star follows depends on the initial mass of the star. The Sun's evolution is presented as an example. The main aims of this chapter are to ensure that learners understand the following
  3. g protostars. These young stars undergo further collapse, for

Types of Stars Stellar Classification, Lifecycle, and Chart

  • Au fur et à mesure que l'étoile parcourt son cycle de vie, elle se déplace le long du diagramme RH d'un endroit à un autre. The page I sent you shows tracks for stars and failed stars like Jupiter. The star begins as a cool cloud of gas, well to the right (cold side) of the diagram
  • A star more than three solar masses will also initiate a supernova and may leave behind a black hole, a region with gravity so intense that light cannot escape. A New Beginning. A nebula created from the life cycle of a star will continue to expand for millions or billions of years
  • Technology life cycle chart: This chart illustrates the stages in the technological life cycle. Research and Development - During this stage, risks are taken to invest in technological innovations. By strategically directing R&D towards the most promising projects, companies and research institutions slowly work their way toward beta versions.
  • A main sequence star is a star that is in the longest stage of its life. In this lesson, you will learn the characteristics of this phase, how it starts, and how it ends
  • The U.S. Army Materiel Command oversees 10 major subordinate commands. These organizations provide materiel life-cycle management for AMC and the Army. Together, these organizations encompass the backbone of AMC's materiel readiness mission, helping to synchronize and integrate the collective might of the Army Materiel Enterprise.

we've already talked about the life cycle of stars roughly the same mass as our Sun give or take a little bit what I want to do in this video is talk about more massive stars massive stars and what I'm talking about massive stars I'm talking about stars that have masses greater than nine times greater than nine times the Sun so the general idea is exactly the same you're gonna start off with. The type and mass of a star will determine how long the star will live for through its life-cycle before the star goes supernova. Life-cycle Through 'Nuclear Fusion' the star is born, and what happens through the stars life depends on the size of the star when made . In all stars, hydrogen continues to be fused into helium during a stable portion of the star's life cycle called the main sequence.During this time, there is a balance between. LONE STAR TICK Amblyomma americanum WHERE FOUND Widely distributed in the eastern United States, but more common in the South. TRANSMITS Ehrlichia chaffeensis and E. ewingii (which cause human ehrlichiosis), Francisella tularensis (tularemia), Heartland virus (Heartland virus disease), Bourbon virus (Bourbon virus disease), and Southern tick-associated rash illness (STARI)

Stellar evolution - Wikipedi

  1. The business life cycle is the progression of a business in phases over time and is most commonly divided into five stages: launch, growth, shake-out, maturity, and decline. The cycle is shown on a graph with the horizontal axis as time and the vertical axis as dollars or various financial metrics
  2. This program looks at Stars and stellar evolution. Stars are born in dark patches of gas and dust, contracting under gravity until fusion reactions begin, wh..
  3. The book discusses the fact that stars give off two kinds of energy, which are heat and light. Young readers will also learn that stars come in different sizes and different colors. The book also provides a very kid-friendly description of the star life cycle. This book will be most enjoyed by kids ages 4-8. Stargazers by Gail Gibbon

. In the life cycle of a big star (categorized as a star roughly 1.5 - 3 times the size of the Sun), their lives end in a much more exciting finale than average stars. Big stars end with a supernova which result in a Neutron star. One of the densest objects known. As we've seen time and time again, in Astronomy, size matters The Life Cycle of the Stars Chart Name_____ Date_____ Per_____ Refer to the Life Cycle of the Stars Notes and the following terms to fill in the labels on the chart: Black Hole (Forms after the supernova of a massive star that is more than 5 times the mass of the sun) Black Dwarf Star (The remains of a white dwarf that no longer shines). Star LAYER contracts Make a flip chart of the star life cycle that looks like the example below. Copy the information from the example below onto your flip chart. Using the diagram above, add the information about each stage of the star's life cycle and a drawing of each stage in the star's life cycle onto the correct pages of your flip chart

The Rise and Fall Chart of the Chinese Horoscopes by

  1. The life cycle of the star in stages . First, the star is born from a nebula. Then forms the Protostar, precursor to the star Main sequence star, or the normal star stage. Red giant Supernova/Blackhole/Neutron star/White dwarf. Remnant or pre-planetary nebula. The life span of a star . The word life span is different from the life cycle
  2. ed by its mass. The larger the mass of a star the shorter will be its life cycle. The life of a star ranges from a few million years to a billion years, depending on the mass. It is believed that stars are born from collapsing dense clouds of dust and gas found in spiral galaxies. These clouds are called.
  3. A white dwarf is very small, hot star, the last stage in the life cycle of a star like the Sun. White dwarfs are the remains of normal stars, whose nuclear energy supplies have been used up . White dwarf consists of degenerate matter with a very high density due to gravitational effects, i.e. one spoonful has a mass of several tonnes
  4. The life cycle of a Sun-like star, from its birth on the left side of the frame to its evolution into a red giant on the right after billions of years. Crédit : ESO/M. Kornmesser
  5. Les étoiles peuvent mettre des milliards d'années à traverser leur vie avec les événements dramatiques qui se déroulent dans des périodes de temps relativement courtes. Dans l'animation, nous accélérons le temps lorsque la star ne change pas vraiment beaucoup et ralentissons les choses pour les phases dramatiques de la vie de la star. Controls: space Play/pause the animatio

In the first stage a dense clump in a cloud heats up and collapses. In the second stage the dense object starts to spin taking the shape of a disc. After around a million years the disk like object forms into a protostar. After that a star forms a main sequence star and so on. But the entire life cycle of a star starts in a nebula What Your Astrology Chart Can Tell You. A birth chart is a celestial snapshot of the universal energies at play the moment you arrived on this planet. It provides a roadmap to understanding how you became YOU. Going far beyond your horoscope sign, our free birth chart shines a light on the most unknowable parts of yourself COLONEL WILLIAM ROGERS Colonel William S. Rogers is the Program Executive Officer (PEO) for Intelligence, Surveillance, Reconnaissance (ISR) and Special Operations Forces (SOF) and Director of ISR and SOF Directorate, Air Force Life Cycle Management Center, Air Force Materiel Command, Wright-Patterson Air Force Base, Ohio CYCLE øJÈB9P999 SUPERSTAR WORKSHEETS . Created Date: 2/21/2020 1:23:24 PM Title: Untitle Copy of Star Formation and Life Cycle--You can edit this template and create your own diagram. Creately diagrams can be exported and added to Word, PPT (powerpoint), Excel, Visio or any other document. Use PDF export for high quality prints and SVG export for large sharp images or embed your diagrams anywhere with the Creately viewer

Universe I (Life Cycle of a Star) Chart Manufacturer

Life Cycle of a Star: 01/04/12. Definitions: Nebula: A huge cloud of gas and dust that begins to shrink under the pull of its own gravity. This stellar nebula is the beginning of all stars' lives. Average Star: Our Sun is an average star that formed from a nebula. It produces its own heat and light by nuclear reactions Eventually, a main sequence star burns through the hydrogen in its core, reaching the end of its life cycle. At this point, it leaves the main sequence. Stars smaller than a quarter the mass of. Like a product, SBUs have a life cycle starting with question marks, becoming stars, turning to cash cows, and end up as dogs. That is why companies should examine the businesses' future positions side by side with the current position analysis. Limitations of BCG Matrix. BCG matrix has certain flaws What major part it plays in your life is best explained by a competent astrologer, according to what is promised in your birth chart. Read more about the Jupiter Cycle Saturn , on the other hand, brings to us a sense of responsibility, duty and structure at its 29 year cycle and is a time for examining the adult in us and where we want to focus.

Star Life Cycle Chart - Stellar evolution - Wikipedia

  • g and vector drawing software extended with the Target and Circular Diagrams solution from the Marketing area of ConceptDraw Solution Park. Star Network Topology
  • Heavy stars turn into supernovae, neutron stars and black holes whereas average stars like the sun end life as a white dwarf surrounded by a disappearing planetary nebula. All stars, however, follow roughly the same basic seven-stage life cycle, starting as a gas cloud and ending as a star remnant
  • NASA.gov brings you the latest images, videos and news from America's space agency. Get the latest updates on NASA missions, watch NASA TV live, and learn about our quest to reveal the unknown and benefit all humankind
  • Label the life cycle of the yellow mealworm, from egg to larva to pupa to adult. Or go to the answers. Frog Life Cycle Tadpoles grow up to be frogs. Frog Life Cycle A short printable shape book for early readers about the life cycle of a frog, with pages on the eggs, tadpole, tadpole with legs, froglet, and adult frog. Frog Life Cycle.
  • In general, the larger a star, the shorter its life, although all but the most massive stars live for billions of years. When a star has fused all the hydrogen in its core, nuclear reactions cease. Deprived of the energy production needed to support it, the core begins to collapse into itself and becomes much hotter
  • Main Sequence Star - Once a star, it will continue to burn energy and glow for billions of years. This is the state of the star for the majority of its life and is called the main sequence. During this time a balance is met between gravity wanting to shrink the star and heat wanting to make it grow bigger

LIfe cycle of a star flow chart (1) - Nannavi khmao Nebula

The approximately 116-day cycle of the Sun and Mercury deals with mental processes, associations and attitudes, while the cycle of Venus symbolizes emotional processes and attitudes, as well as our value-and-meaning-giving faculties - that is, how we interpret, evaluate and make sense of our life-experiences and the world around us. Whereas. I then indicate that, at the point where it says Star Formation in the Star Life Cycle Notes & Text resource, students are going to be begin reading with their seat partners and answer the embedded questions on the subsequent pages (up until the practice begins on the bottom of Page 7). I give them a good amount of time (

8-10 minutes. After struggling with trying to figure out how various pieces fit together, I've done some research and put together the complete Android Activity/Fragment lifecycle chart. This has two parallel lifecycles (activities and fragments) which are organized vertically by time Cycle Chart - Full Year - PDF Electronic Format (not physical chart) - January to December. $85.00. Quick View Balanced Name Recommendation - Adult - Premium Best Choice Package with Online Course. $325.00. Your birthday defines your spiritual purpose in life, your natural path of expression. There is a time in each of our lives when. Describe the diffent stages of a star's life cycle. Once a star is on a specific path can it jump to another one? Can a star move backward in its life cycle? Your Mission is to: (click on the part of the mission to begin and recieve further directions) 1st: Research the life cycles of all stars

List of Different Star Types - Star Classification & Guid

An interstellar cloud of dust, hydrogen, helium, and other ionized gases Gas and dust condense and contract A large mass that forms by contradiction out of the gas of a giant molecular cloud in the interstellar medium Central temperature can reach approx. 15 million degree The Life Cycle of a Star I can describe the life cycle of a star Bell ringer - What type of magnitude is each definition referring to? The true brightness of a star if all stars were at a uniform distance from Earth Absolute magnitude The brightness of a star as it appears from Earth with the naked eye

Main Stages in the Life Cycle of a star Editable

A detailed look at the life cycle of the monarch butterfly, with pictures and facts. Discover how the monarch butterfly combines its four-stage life cycle with one of the longest migrations of the insect world The Life Cycle Of The Monarch Butterfly. The monarch butterfly is one of the best-known butterfly species of North America Mosses alternate between diploid and haploid generations in their life cycle, which is unique among flowering plants. Where does fertilization take place in the moss life cycle? Scroll to the Key Takeaways to get the answer, or start from the top to learn about the moss life cycle Pumpkin Life Cycle Cards. Students can use these free printable pumpkin life cycle cards to work on sequencing and order. This is a versatile learning resource as each card features a colorful graphic of the pumpkin life cycle and separate written stages for students to match to the pictures Life Cycle of Stars [GRADE 9 AND UP] Organize images of people in age sequence and then learn enough about the lives of stars to do the same for stars Light and Spectr

Mr. Nussbaum - Star Life Cycle Char

Check out my Montessori-Inspired Turtle Activities roundup post for more turtle activities and resources.. Vie Cycle of a Chicken. This activity uses the Safari Ltd. Vie Cycle of a Chicken and the free vie cycle of a chicken fact cards and flow graphique from Learn Create Love. It's one of the activities I shared in my Montessori-Inspired Easter Egg Activities Using Free Printables at PreK. Both male and female ticks typically take blood meals before mating, although females often become more engorged from the feeding than males do. This is the final stage of the tick life cycle. The tick life span. A tick's life span may depend on a number of factors, including the type of species. A tick's life cycle may also impact life span The Air Force Materiel Command delivers and supports agile war-fighting capabilities to the U.S. Air Force. Air Force Materiel Command, MAJCOM, AFMC, Air Force Major Command, acquisition, logistics, contracting, testing, research, weapons systems, procuremen

Main Sequence - Rigel Star Lif

Phases of a chicken's life cycle. The life cycle of a chicken is in four sequential stages: egg, chick, pullet, and hen. Egg Stage. In this stage, a hen lays an egg which is the start of the life of the new chicken. Although laying hens produce eggs every 25-27 hours, the eggs cannot hatch into chicks unless the hen was fertilized by a rooster Life-cycle Diagram Pie Chart Slide. Another great chart for presenting data is the pie chart. It is a circular statistical graphic which is divided into parts that are meant to present a numerical proportion. The size of the slice is equal to the quantity that it represents. You can use it show certain relationships between the parts and the whole Find helpful customer reviews and review ratings for Carson Dellosa The Life Cycle of a Plant Chart (6358) at Amazon.com. Read honest and unbiased product reviews from our users

Great White Shark Life Cycle Gestation This period is from 0 months to eleven months. Pup Not much is known about baby sharks but the mother does not take care of their babies in a safe place. 1-11 years Adult An adult is an adult after 12-15 years. A great white shark lives to about 75 years. \   During the life cycle of an object (here order object) it goes through the following states and there may be some abnormal exits. This abnormal exit may occur due to some problem in the system. When the entire life cycle is complete, it is considered as a complete transaction as shown in the following figure A chickens' life cycle can be divided into several distinct stages. Stage 1: Egg Development and Hatching. We won't bore you with the old joke about the chicken and the egg - in our article, the egg comes first! A hen will lay an egg every 25-27 hours or so, and this cycle goes on every day Our sun is a low mass main sequence star at the middle of its life cycle. Explain how the appearance of the sun will change as it continues to the end of its life cycle. 1 See answer elmoreroman11 is waiting for your help. Add your answer and earn points. wiseowl2018 wiseowl201 The Monarch Life Cycle (technically called metamorphosis) is the series of developmental stages that insects go through to become adults. Butterflies and moths have four stages of life: egg, larva (the caterpillar stage), pupa (the chrysalis phase in a butterfly's development), and adult. It takes a Monarch butterfly just 28 to 32 days to.

Define life cycle. life cycle synonyms, life cycle pronunciation, life cycle translation, English dictionary definition of life cycle. n.m. 1. The course of developmental changes through which an organism passes from its inception through the stage at which it reproduces. the life cycle of a star. 3. Life cycle charts can help your. When you buy a TREND enterprises, Inc. Life Cycle of a Plant Learning Chart online from Wayfair, we make it as easy as possible for you to find out when your product will be delivered. Read customer reviews and common Questions and Answers for Trend Enterprises Part #: T-38179 on this page. If you have any questions about your purchase or any other product for sale, our customer service.


Star Clusters

II.B Isochrones and the Interpretation of H-R Diagrams for Clusters

The fact that the stars were all formed at approximately the same time means that the cluster represents a snapshot of stellar evolution for the masses of the component stars. Assume that we have two stars of different mass, M1 > M2, which start their life at the same time. The more massive star will evolve faster owing to the higher rate of core nuclear burning and thus will become a red giant in a shorter time than the lower mass star. If we know that the stars on the main sequence, the hydrogen-core-burning stage of evolution, have no more than some mass, say Mmax, then we can place a lower limit on both the age and the mass of the evolved star. If we know, for example, that M2 is a main-sequence star and M1 is a red giant, then a lower limit on the mass of M1 peut être déterminé. By fitting stellar evolutionary tracks to the entire ensemble of cluster stars, one can determine the number of stars in a given mass range that were formed at the time of formation of the cluster, the age of the cluster, the initial chemical composition, and the distance to the cluster through the knowledge of the masses and absolute luminosities of the component stars.

In order to employ isochrones, however, the cluster's distance must be determined. The raw data are simply the visual apparent brightness (or V magnitude) of the star plotted versus its color, or BV (the more negative BV, the bluer is the star the lower the V magnitude, the brighter is the star). Figure 1 shows the color–magnitude or H-R diagram for a moderately young open cluster, M11. Note the well-populated main sequence and the scattering of a few red giants to the right of the figure. Figure 2 shows the old disk cluster M67. Here, the subgiant branch is well populated, and the turnoff point is at about the age of the sun.

FIGURE 1 . Young open cluster, M11. (Courtesy of B. Anthony-Twarog.)

FIGURE 2 . Old open cluster, M67. (Courtesy of B. Anthony-Twarog.)

An additional use of isochrones concerns the determination of physical properties of envelope and core convection. In the stars more massive than ∼1.5 M, the core is dominated by carbonnitrogenoxygen (CNO) processing on the main sequence and is consequently completely convective. The envelopes are radiative, so that there is a turbulent interface between the two regions. Overshooting of the turbulent cells from the core can promote mixing of fresh, hydrogen-rich material into the nuclear processing region, with the consequent increase in the mass of the chemically helium-rich core with time. This produces, at the end of the main-sequence stage, a more rapid than expected contraction of the core and a gap in the H-R diagram of the cluster immediately after the main sequence. Several clusters, notably M67 and NGC 188, have been used for the study of the interiors models, but the definitive answer must await the development of better interiors models. The post-main-sequence gap, as this feature of the diagrams is known, is one of the few probes we have, using the aggregate population of the clusters, of the detailed properties of the interiors of stars more massive than the Sun. This gap can be clearly seen at V = 13 in Fig. 2 , the color–magnitude diagram for M67. An example of isochrone fitting to the Hyades is shown in Fig. 3 .

FIGURE 3 . Theoretical isochrones for the Hyades color transformed to match photometry data absolute magnitudes based on Hipparcos parallax measurements. The models used the Staniero equation of state (1998). The mixing length parameter (ratio of convection mixing length to scale height) is 1.3 in these models with the curves labeled by age (the top-leftmost curve is the youngest). Notice how the giants and subgiants constrain the age as well as the main sequence turnoff point. [From the Monthly Notices of the Royal Astronomical Society, 320, 66–72, 2001, with permission.]


The Search for Life on Mars

If there was running water on Mars in the past, perhaps there was life as well. Could life, in some form, remain in the martian soil today? Testing this possibility, however unlikely, was one of the primary objectives of the Viking landers in 1976. These landers carried miniature biological laboratories to test for microorganisms in the martian soil. Martian soil was scooped up by the spacecraft’s long arm and placed into the experimental chambers, where it was isolated and incubated in contact with a variety of gases, radioactive isotopes, and nutrients to see what would happen. The experiments looked for evidence of respiration by living animals, absorption de nutriments offered to organisms that might be present, and an exchange of gases between the soil and its surroundings for any reason whatsoever. A fourth instrument pulverized the soil and analyzed it carefully to determine what organic (carbon-bearing) material it contained.

The Viking experiments were so sensitive that, had one of the spacecraft landed anywhere on Earth (with the possible exception of Antarctica), it would easily have detected life. But, to the disappointment of many scientists and members of the public, no life was detected on Mars. The soil tests for absorption of nutrients and gas exchange did show some activity, but this was most likely caused by chemical reactions that began as water was added to the soil and had nothing to do with life. In fact, these experiments showed that martian soil seems much more chemically active than terrestrial soils because of its exposure to solar ultraviolet radiation (since Mars has no ozone layer).

The organic chemistry experiment showed no trace of organic material, which is apparently destroyed on the martian surface by the sterilizing effect of this ultraviolet light. While the possibility of life on the surface has not been eliminated, most experts consider it negligible. Although Mars has the most earthlike environment of any planet in the solar system, the sad fact is that nobody seems to be home today, at least on the surface.

However, there is no reason to think that life could not have begun on Mars about 4 billion years ago, at the same time it started on Earth. The two planets had very similar surface conditions then. Thus, the attention of scientists has shifted to the search for fossile life on Mars. One of the primary questions to be addressed by future spacecraft is whether Mars once supported its own life forms and, if so, how this martian life compared with that on our own planet. Future missions will include the return of martian samples selected from sedimentary rocks at sites that once held water and thus perhaps ancient life. The most powerful searches for martian life (past or present) will thus be carried out in our laboratories here on Earth.

When scientists begin to search for life on another planet, they must make sure that we do not contaminate the other world with life carried from Earth. At the very beginning of spacecraft exploration on Mars, an international agreement specified that all landers were to be carefully sterilized to avoid accidentally transplanting terrestrial microbes to Mars. In the case of Viking, we know the sterilization was successful. Viking’s failure to detect martian organisms also implies that these experiments did not detect hitchhiking terrestrial microbes.

As we have learned more about the harsh conditions on the martian surface, the sterilization requirements have been somewhat relaxed. It is evident that no terrestrial microbes could grow on the martian surface, with its low temperature, absence of water, and intense ultraviolet radiation. Microbes from Earth might survive in a dormant, dried state, but they cannot grow and proliferate on Mars.

The problem of contaminating Mars will become more serious, however, as we begin to search for life below the surface, where temperatures are higher and no ultraviolet light penetrates. The situation will be even more daunting if we consider human flights to Mars. Any humans will carry with them a multitude of terrestrial microbes of all kinds, and it is hard to imagine how we can effectively keep the two biospheres isolated from each other if Mars has indigenous life. Perhaps the best situation could be one in which the two life-forms are so different that each is effectively invisible to the other—not recognized on a chemical level as living or as potential food.

The most immediate issue of public concern is not with the contamination of Mars but with any dangers associated with returning Mars samples to Earth. NASA is committed to the complete biological isolation of returned samples until they are demonstrated to be safe. Even though the chances of contamination are extremely low, it is better to be safe than sorry.

Most likely there is no danger, even if there is life on Mars and alien microbes hitch a ride to Earth inside some of the returned samples. In fact, Mars is sending samples to Earth all the time in the form of the Mars meteorites. Since some of these microbes (if they exist) could probably survive the trip to Earth inside their rocky home, we may have been exposed many times over to martian microbes. Either they do not interact with our terrestrial life, or in effect our planet has already been inoculated against such alien bugs.


How type I and type II supernovae occur

When massive stars die out, their nuclear reactions turn them into significantly bright and hot bodies that collapse inwardly as they explode by a process called supernova.

This process can be referred to as type I or type II depending on the shape and nature of the spectral lights emitted in the process (Ridpath 56). A type i supernova occurs when the emitted light curves realize sharp maxima with gradual death. The type II supernova is identified with less sharp maxima and a sharp death.


Stellar life cycle flow chart with mass conditions and time scales - Astronomy

Magnetic fields and turbulence

Magnetism plays a critical role in many areas of astrophysics, because it controls both the bulk flow properties of interstellar gas as well as the motion of individual charged particles. However, we know surprisingly little about the properties of the Galactic magnetic field. We are making a concerted effort to redress this situation, using the Faraday rotation of the diffuse polarised radio background as a new way to study structure and turbulence in magnetized gas.

Some of our current projects include:

  • using the power spectra of rotation measures to map the turbulent cascade of ionised gas in the Galactic plane
  • using the Faraday rotation of background point sources to map out the large-scale magnetic structure of the inner Galaxy
  • analysing polarisation data on the Large Magellanic Cloud in order to carry out the most detailed study yet of the magnetic field of an external galaxy.

Such data represent a whole new way of studying the ISM, and can allow a comprehensive study of interstellar magnetic fields on scales ranging from sub-parsec turbulence up to global galactic structure.

Galactic structure

What can we learn about the formation processes of galaxies from studying the present structure of our own Milky Way, and nearby galaxies? Members of our group participate in international collaborations to observe structures in the outskirts of both the Milky Way and the Andromeda galaxies, thought to be remnants of interactions with smaller systems. Combining such observations with numerical simulations is an effective way for galaxy formation and evolutionary models to be tested.

Galactic cannibalism occurs throughout the universe but, close to home, small dwarf galaxies are torn apart by the much more massive Milky Way and Andromeda Galaxy. Using telescopes from around the world, including the 10-m Keck telescope in Hawaii, we have mapped the tell-tale signs of tidal disruption and destruction, providing important clues to how large galaxies have grown over time.

For more information contact Geraint Lewis.

Interstellar scintillation

The twinkling of stars, called scintillation, is due to fluctuations in the density of the air along the line of sight through the earth's atmosphere. Point-like radio sources, such as pulsars and quasars, also scintillate due to fluctuations in the electron density along the line of sight through the interstellar medium. Scintillation can lead to a change in the intensity of the source, a change in its apparent position, or both.

Jean-Pierre Macquart and Don Melrose have developed a model for scintillations of radio sources based on scattering by discrete structures in the interstellar medium. This differs from the usual model that assumes a statistical fluctuation in density. Their approach was motivated by the thought that the rather large discrete structures required to explain Extreme Scattering Events (ESEs) may be extreme examples of a range of discrete structures common in the ISM.

For more information contact Don Melrose.

Supernova remnants

We don't yet fully understand how stars explode and constraints on the many complicated processes which occur during core collapse are desperately needed. Since we rarely see a nearby star go supernova, our focus is on studying the aftermaths of supernova explosions, namely supernova remnants and young neutron stars, and in using these objects to infer the properties of the supernova, the progenitor star, and their surroundings.

This work is providing new insights into the micro- and macro-physics of the core-collapse process, on the properties of supernova progenitors, and on the mechanisms which produce the diversity we see in the resulting compact objects.

Near field cosmology

This research aims to place the nearest galaxies, members of the Local Group, within a cosmological context. A physical model is being developed describing the formation and evolution of the Local Group, with attention to radiative and gaseous processes, combining radiative hydrodynamics code with multiwavelength data.


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